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一、分类写一写。
二、连一连。
三、将音节补充完整,需要加声调的要加上声调。
四、看拼音,写词语。
五、反义词连一连。
前 左 男 东 远
近 右 后 西 女
六、一字组多词。
地
果
雪
七、用下面的词语写句子。
1.像——
2.不能——
3.飞来飞去——
4.千万——
八、课外阅读。
(一)我 希 望
我希望我是一轮明月,
每天晚上,
放出温柔的光。
照亮大街,
照亮小巷,
照亮世界上的每个地方。
1.用“~”圈出文中是整体认读音节的字。
2.“我”为什么想要变成明月?
(二)什么开花节节高
什么开花节节高?芝麻开花节节高。
什么开花像喇叭?百合开花像喇叭。
什么开花不结籽?杨柳开花不结籽。
什么结籽不开花?无花果结籽不开花。
1.用“~”圈出三拼音节的字。(重复的只圈一次)
2.儿歌中写到了几种植物?
九、看图写话。
图上都有谁?他们在什么地方,干什么?先想一想,再说一说,然后写一段通顺的话？
[color=]2016年北师大版小学一年级语文上册《第八单元》提升练习题参考答案
一、声母:b zh t l
韵母:an a u i en ang ai ao ou iu
整体认读音节:ying yu wu yin zi si chi
二、
三、ī z ū zh ěi p óng uán
四、白毛 好的 北风 走入 生日
五、前—后 左—右 男—女 东—西 远—近
六、土地 大地 地上 果树 苹果 果子 雪白 大雪 小雪
七、1.红红的太阳像个大火球。
2.我们上课时不能随便说话。
3.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
4.我们千万不能违反交通规则。
九、示例:星期天的上午,小丁和爸爸到公园玩儿。公园里有秋千、滑梯,还有动物摇摇车,真是太好了。可是,小丁还是喜欢学骑爸爸刚给他买的自行车。小丁已经会骑了,只是还把握不好方向,爸爸在旁边耐心地指导他。 |
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发表于 2022-11-10 01:34:26
