统编版2025-2026六年级语文上册期末复习测试卷免费下载（附答案）_小学试卷
第一站：字词智慧空间站（积累与运用·50分） 亲爱的同学，欢迎来到字词智慧空间站！这里藏着语文的奥秘，快来解锁知识宝藏吧～ 一、拼音秘境：语境寻宝（8分） 红军长征途中，面对陡峭的（xuán yá）______毫不（wèi jù）______；指挥员（shuài lǐng）______队伍奋勇前进，哪怕敌人的炮火再（fàng sì）______，也绝不退缩。如今，我们身处（xuān nào）______的时代，不必经历战争的（kǒng bù）______，但那些（jīng lì）______过风雨的先辈故事，总能让我们的心（zhòu rán）______变得沉重而坚定。 二、字词辨析局：精准抉择（10分） 1.下列加点字读音和字形完全正确的一项是（） A.伽蓝（qié） 菜畦（qí） 痱子（fèi） 别出心栽（cái） B.驰骋（chěng）俨然（yǎn）蟠龙（pán） 忘乎所以（yǐ） C.狞笑（níng） 嗤笑（chī）嘟囔（nang）沧海一栗（lì） D.攒动（cuán） 轨道（guǐ）抵御（yù） 心弛神往（chí） 2.下列句子中成语使用不恰当的一项是（） A.老师意味深长的话语，让沉迷游戏的小明陷入了沉思。 B.杂技演员在钢丝上的表演惊心动魄，观众们都全神贯注地盯着舞台。 C.他花费大量时间准备比赛，却因临场失误前功尽弃，实在可惜。 D.公园里的花儿开得争奇斗艳，微风一吹，花枝摇摆，显得威风凛凛。 三、成语能量库：补充与运用（10分） 1.把下列成语补充完整，并给每个成语标上序号： ①______深长 ②全神______注 ③前功______弃 ④威风______凛 ⑤心惊______跳 ⑥理直______壮 ⑦高山______水 ⑧余音______梁 2.选择上面的成语序号填入语境： （1）听着窗外轰隆隆的雷声，独自一人在家的妹妹吓得（ ）。 （2）面对对方的无理指责，他（ ）地陈述自己的观点，让众人信服。 （3）伯牙鼓琴，子期知音，这样的默契堪称（ ）。 （4）画家沉浸在创作中，（ ）地勾勒着线条，外界的喧闹丝毫影响不到他。 四、人物品质星：语境匹配（6分） 选择恰当的人物品质序号，填入对应语境（填序号）： ①舍己为人②热爱祖国③善良淳朴④同情贫苦⑤机智勇敢⑥坚韧不拔 1.红军战士们翻雪山、过草地，历经千难万险仍不放弃，他们的（ ）令人敬佩。 2.老班长把最后一点食物留给战士，自己却忍饥挨饿，他的（ ）照亮了长征之路。 3.贝多芬为穷苦的兄妹俩即兴创作《月光曲》，尽显（ ）的情怀。 4.鲁迅以笔为刃，唤醒麻木的民众，饱含着（ ）的赤子之心。 5.闰土雪地捕鸟、海边拾贝，展现出乡村少年的（ ）。 6.桑娜夫妇不顾自家贫困，收养邻居的孤儿，传递着（ ）的温暖。 五、经典回音壁：情境填空（8分） 1.夏日骤雨忽至，雨点砸落湖面，眼前的景象让我想起苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“黑云翻墨未遮山，__________________。” 2.漫步江南古镇，青砖黛瓦间传来阵阵莺啼，杜牧《江南春》里的“__________________，水村山郭酒旗风”仿佛就在眼前。 3.王安石《书湖阴先生壁》中，“一水护田将绿绕，__________________”描绘出庭院外山水相依的雅致画面。 4.春日郊游，看到万紫千红的花海，朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，__________________”便涌上心头。 5.苏轼《书戴嵩画牛》里，牧童一眼指出画中错误：“牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，____________！” 6.面对外来侵犯，我们牢记：“祖宗疆土，____________，不可以尺寸与人。” 7.“______未敢忘忧国”，哪怕身份平凡，也始终心怀家国。 8.鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是________________________。” 六、句子加工厂：专项训练（8分） 1.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 改为转述句：______________________________________________ 2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 缩句：____________________________________________________ 3.所有人都被《月光曲》的美妙旋律打动了。 改为双重否定句：__________________________________________ 4.用修改符号修改病句 通过阅读《穷人》，让我感受到了桑娜夫妇的善良。 5.仿写：写出人对某件事入迷的样子 他沉浸在书中，___________________________________________第二站：阅读探险营地（阅读与鉴赏·25分） 勇敢的探索者，快来阅读探险营地解锁故事密码，挖掘文字深处的宝藏吧！ 一、文言文解密室：《郑人买履》（8分） 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 1.翻译句子：（4分） （1）至之市，而忘操之。 ________________________________________________ （2）宁信度，无自信也。 ________________________________________________ 2.结合这则寓言，说说你从郑人身上得到了什么启示？（4分） ________________________________________________ 二、课内精读馆：《月光曲》片段（8分） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1.赏析选择题：选文通过皮鞋匠的联想描写《月光曲》的旋律，下列分析正确的一项是（ ） A.旋律始终平缓柔和，对应着“微波粼粼的海面”。 B.旋律由舒缓到激昂，对应着月亮升起、风浪渐起的画面。 C.旋律只有激昂的部分，对应着“波涛汹涌的大海”。 D.旋律的变化和画面描写没有关联。 2.划线句分析：“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”，这句话说明（ ） A.盲姑娘真的看到了大海的景象。 B.《月光曲》的旋律太美妙，让盲姑娘产生了丰富的想象。 C.皮鞋匠把看到的景象描述给了盲姑娘。 D.盲姑娘拥有神奇的视力，能看到想象中的画面。 3.表格填空：根据选段内容选填（填序号） 音乐旋律变化 对应的画面 盲姑娘的感受 舒缓悠扬 ①______ 陶醉其中 激昂雄壮 ②______ 震撼动容 A.月亮升起，海面洒满银光 B.大风刮起，巨浪涌向岸边 C.微云飘过，海面平静无波 D.浪花破碎，海面恢复平静 三、课外拓展坞：《时光里的暖》（9分） ①小镇的冬夜，寒气逼人。街角的馄饨摊亮着昏黄的灯，摊主是一对老夫妻，男人擀皮，女人包馅，动作娴熟默契。 ②我常去光顾，一来二去便熟络了。那天我冻得缩着脖子，女人笑着递来一碗热馄饨：“姑娘，趁热吃，暖暖身子。”馄饨馅足汤鲜，一口下去，暖意从舌尖蔓延到全身。 ③闲聊中得知，老夫妻摆摊是为了给患病的儿子筹医药费。可即便如此，他们脸上总挂着笑，对每个顾客都格外热情。有次一个流浪汉路过，女人二话不说，盛了一碗馄饨递过去，男人还额外加了个荷包蛋。 ④后来我去外地工作，再回来时，馄饨摊还在，只是男人的腰更弯了，女人的皱纹也深了。他们认出我，依旧笑着招呼，馄饨的味道，还是记忆里的暖。 ⑤原来，平凡的人也能捧着一颗炽热的心，把点滴温暖融进时光里，照亮别人的路。 1.赏析选择题：下列对文章标题“时光里的暖”理解最恰当的一项是（ ） A.指馄饨的温度，能驱散冬日的寒冷。 B.指老夫妻的善良与热情，温暖了时光和他人。 C.指小镇冬夜的灯光，给人温暖的感觉。 D.指“我”记忆里的美好回忆，让人觉得温暖。 2.划线句分析：“男人擀皮，女人包馅，动作娴熟默契”这句话的作用是（ ） A.说明老夫妻做馄饨的速度很慢，效率不高。 B.表现老夫妻配合默契，为下文写他们的善良做铺垫。 C.突出馄饨摊的生意不好，老夫妻很清闲。 D.暗示老夫妻做馄饨的手艺不好，需要多加练习。 3.表格填空：根据文章内容选填（填序号） 老夫妻的行为 体现的品质 “我”的感受 给“我”递热馄饨 ①______ 温暖感动 给流浪汉送馄饨加荷包蛋 ②______ 敬佩不已
第三站：表达星光剧场（表达与交流·25分） 欢迎来到表达星光剧场，用文字传递心声，用语言点亮思想吧！ 一、口语交际：暖心直播间（5分） 班级即将开展“幸福瞬间分享会”，作为主持人，请你设计一段开场白，邀请同学们分享自己的幸福故事。要求：语气亲切，内容贴合主题，能调动大家的积极性。 _________________________________________________________________二、习作天地：幸福的模样（25分） 幸福是什么？是妈妈端来的一碗热汤，是朋友递来的一句鼓励，是自己努力后收获的掌声……请以“幸福的模样”为题，写一篇记叙文。要求：结合具体事例，写出自己对幸福的理解，语句通顺，情感真挚，不少于500字。 参考答案及评分标准 第一站：字词智慧空间站（积累与运用·50分） 一、拼音秘境：语境寻宝（8分） 悬崖；畏惧；率领；放肆；喧闹；恐怖；经历；骤然（每空1分，错一字该空不得分） 二、字词辨析局：精准抉择（10分） 1. B（解析：A项“别出心栽”应为“别出心裁”；C项“沧海一栗”应为“沧海一粟”；D项“心弛神往”应为“心驰神往”）（5分） 2. D（解析：“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏，用来形容花枝不恰当）（5分） 三、成语能量库：补充与运用（10分） 1. ①意味；②贯；③尽；④凛；⑤肉；⑥气；⑦流；⑧绕（每空0.5分，共4分） 2. （1）⑤；（2）⑥；（3）⑦；（4）②（每空1.5分，共6分） 四、人物品质星：语境匹配（6分） 1. ⑥；2. ①；3. ④；4. ②；5. ⑤；6. ③（每空1分） 五、经典回音壁：情境填空（8分） 1. 白雨跳珠乱入船；2. 千里莺啼绿映红；3. 两山排闼送青来；4. 万紫千红总是春；5. 谬矣；6. 当以死守；7. 位卑未敢忘忧国；8. 中国的脊梁（每空1分，错一字该空不得分） 六、句子加工厂：专项训练（8分） 1. 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。（2分，人称转换正确、语句通顺即可） 2. 天空中挂着圆月，沙地种着西瓜。（2分，保留主干、语句通顺即可） 3. 没有人不被《月光曲》的美妙旋律打动。（1分，双重否定句式正确即可） 4. 删去“通过”或“让”（用删除符号修改，1分，修改正确即可） 5. 示例：他沉浸在书中，眉头时而紧皱，时而舒展，手指轻轻摩挲着书页，连身边同学的呼喊都没听见。（2分，能体现“入迷”状态、语句通顺即可） 第二站：阅读探险营地（阅读与鉴赏·25分） 一、文言文解密室：《郑人买履》（8分） 1. （1）等到到集市上去的时候，却忘了拿量好的尺码。（2分，关键词“至” “操”翻译准确、语句通顺即可） （2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。（2分，关键词“宁”“自信”翻译准确、语句通顺即可） 2. 示例：做事不能过于死板、墨守成规，要学会灵活变通，根据实际情况解决问题。（4分，围绕“灵活变通”展开，言之有理即可） 二、课内精读馆：《月光曲》片段（8分） 1. B（3分） 2. B（3分） 3. ①A；②B（每空1分，共2分） 三、课外拓展坞：《时光里的暖》（9分） 1. B（3分） 2. B（3分） 3. ①热情体贴；②善良无私（每空1.5分，共3分） 第三站：表达星光剧场（表达与交流·25分） 一、口语交际：暖心直播间（5分） 示例：亲爱的同学们，大家好！幸福藏在生活的点点滴滴里，可能是一句温暖的问候，可能是一次难忘的陪伴。今天，就让我们走进“幸福瞬间分享会”，把你心中的幸福故事说出来，让快乐加倍，让温暖传递！谁愿意第一个分享呢？ （评分标准：开场白问候得体1分，贴合“幸福分享”主题2分，语言亲切、能调动积极性1分，语句通顺1分） 二、习作天地：幸福的模样（25分） 评分标准： & 一类文（20-25分）：紧扣“幸福的模样”主题，事例具体生动，情感真挚，语句通顺流畅，结构完整，不少于500字。 & 二类文（15-19分）：贴合主题，事例较具体，情感真实，语句通顺，结构较完整，不少于500字。 & 三类文（10-14分）：基本贴合主题，事例简单，语句基本通顺，结构基本完整，不少于400字。 & 四类文（0-9分）：偏离主题，事例不明确，语句不通顺，结构混乱，字数不足。
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